5. Просклоняй по образцу имена существительные вещь, свирель, брошь и выдели их окончания.
И. п. (что?) речь радость мысль
Рn. (чего?) речи радости мысли
Дл. (чему?) реч и радости мысли).
В. п. (что?) речь радость мысль.
Т. п. (чем?) речью, радостью мыслью).
П. л. (о чём?) о речи, радости, мысли

И.П ВЕЩЬ,СВИРЕЛЬ,БРОШЬ

Р.П ВЕЩИ,СВИРЕЛИ.БРОШИ.

ВЕЩИ,СВИРЕЛИ,БРОШЕ

В.П ВЕЩЬ,СВИРЕЛЬ,БРОШЬ

Т.П ВЕЩЬЮ,СВИРЕЛЬЮ,БРОШЬЮ

П .П О ВЕЩИ,О СВИРЕЛИ,О БРОШЕ

антибиотик: "анти"-против,"биос"-жизнь

итак, я твердо решила стать чемпионом школы по конькобежному спорту.

  1.завтра же нахожу ближайший к моему дому ледовый каток и записываюсь в группу. буду заниматься с профессиональным учителем 4 раза в неделю.

  2.каждое утро теперь будет начинаться с зарядки и пробежки. это необходимо для тренировки и мышц, и легких.

  3. обязательно нужно пересмотреть свой рацион питания : есть побольше свежих овощей и фруктов, полноценный завтрак с кашей. это крайне необходимо для поддержания иммунитета, ведь не бывает победителей с плохим здоровьем.

  4. летом все свободное время буду отдавать прогулкам на свежем воздухе и плаванию. это тоже укрепляет здоровье.

  5.обязательно вовремя ложиться спать. ведь мне нужны силы на тренировки. а значит прийдется отказаться от длительных просмотров телевизора и частых компьютерных игр.

  да, от много нужно отказаться. но все это укрепит мое здоровье и сделает меня чемпионом. целеустремленность и терпение меня к победе не только на школьных соревнованиях, но и городских и, возможно, даже на международных соревнованиях (всероссийских, украины подходит)