Попробуйте расположить в виде словообразовательных цепочек данные слова. определите способ образования каждого из них. водопад, водица, водоворот, вода, водный, водопой, водяной, водянистый, заводь, паводок.

вода,водный,водяной,водица,водопой,водопад,водянистый,водоворот,заводь,паво-

док.

водный-суффуксальный способ.

водяной-суффикс.

водица-суффикс.

водопой-сложение основ

водопад-сложение основ

водянистый-суффикс.

водоворот-сложение основ

заводь-приставочный

паводок-приставочно-суффиксальный

у каждого человека имеется свой родной язык. и каждый учитывает свою точку зрения о нём. я считаю, что у меня неплохое отношение к моему родному языку. не скажу, что я считаю его своим обожаемым, но отношусь к нему хорошо. многие люди задумываются, зачем у каждого народа свой родной язык. я считаю, что он нужен для того, чтобы обеспечивать уровень своей родной страны. например, считается самой образованной страной мира. россия, конечно, тоже образованная. каждый имеет мнение о своей стране и родном языке. моё отношение к языку, объясняется тем, что я считаю мой народ лучше, несмотря не на-что.

 

Фонетический разбор слова ,,полились": полились [пал'ил'`ис']-3 слога ( по | ли  | лись ). п-[п]-согл., глух. парн., тверд. парн.; о-[а]-гласн., безударн.; л-[л']-согл., звонк. непарн., мягк. парн., (; и-[и]-гласн., безударн.; л-[л']-согл., звонк. непарн., мягк. парн., (; и-[`и]-гласн., ударн.; с-[с']-согл., глух. парн., мягк. парн.; ь-[ _  ] 8 б., 7 зв. фонетический разбор слова ,,золотые": золотые [залат`ый'э]-4 слога ( зо | ло | ты | е). з-[з]-согл., звонк. парн., тверд. парн.; о-[а]-гласн., безударн.; л-[л]-согл., звонк. непарн., тверд. парн., (; а-[а]-гласн., безударн.; т-[т]-согл., глух. парн., тверд. парн.; ы-[`ы]-гласн., ударн.; е-[й']-согл., звонк. непарн., мягк. непарн., (;     -[э]-гласн., безударн. 7 б., 8 зв. надеюсь правильно.