Рассмотрите картинку. По картинке составьте предложения по схеме: Какой? Какая? Какие? – Кто? – Что делает (-ют)?
Расставьте знаки препинания в конце предложения.​

Объяснение:

Какой цветок они держат в руках? Какая вещь у мальчика в центре? Кто это на картинке? Что они делают?

приоткрыть( приставка при)

приложить(приставка при)

пришкольный(приставка при)

поднявшись на гору, он увидел море.

выключив свет, анна вышла из комнаты.

алексей сидел на подоконнике, болтая ногами.

играя в кубики, мальчик учится считать.

возвращаясь домой, мы загрустили.

подъезжая к станции, он уронил шляпу.

отправляясь в путешествие, он взял с собой карту.

проснувшись, коля пошёл умываться.

поработав, хочется отдохнуть.

поздоровавшись с гостями, таня села на диван.