Определите, МНОГОЗначными
словами ИЛИ ОМОНИмами
ЯВЛЯЮТСЯ Выделенные в
словосочетаниях слова.
Номера словосочетаний
распределите в
столбцах "Омонимы" и
"Многозначные слова".
медвежья лапа лапы елей
Поставить блок –
Создать блок
Относиться с лаской —
ХИЩная ласка​

вскоре я вышен на  авеню

(в третьем предложении : дача принадлежит кому? это дательный падеж)

школьная библиотека              

рябята в нашей школе часто посещают библиотеку. находят интересующую их книгу, садятся за стол, читают, конспектируют, готовятся к контрольной работе.

  недавно нам задали написать рефереат по природоведению. я со своим другом пришел в библиотеку. библиотекарь нина семеновна найти подходящую и предложила нам расположиться за столом у окна.     мы с другом быстро написали наши рефераты, и нину семеновну пошли домой.  

положить-положу (корень лож)

сжигать-сжигаю (корень жиг)

подрастать-подрасту (корень раст)

предложить-предложу(корень лож)

сжигать-сжигаю (корень жиг)

сжечь (корень жеч)

берусь(корень бер)

однажды летом была сильная гроза.как раз в это время я гуляла  .прятаться от сильного дождя было не куда  ,а до дома было ещё далеко.рядом были  только деревья, но я знала ,что под деревом во время грозы прятаться нельзя.

я решила быстро побежать до дома и как раз в этот момент  дождь перестал    сильно лить и я  быстро побежала домой.дома я согрелась и большелетом я грозу не встречала.