Прочитайте текст, озаглавьте его. Выделите в тексте смысловые части, в каждой части определите основную мысль. В каких абзацах текста можно выделить несколько микротем?

каждый понимает эту пословицу по же, не нужно иметь много ума,чтобы похвалиться своею силою.силою,но не знаниях.многие люди всю жизнь свою посвящают учёбе и это правильный путь,так как человек обязан стремиться к знаниям,познавать мир и всё его окружающее.но всё же расскрывая глубокий смысл этой пословицы мы понимаем,что учившись чему-то, человеку доставляет это не мало труда,но всё же научившись человек делает это с лёгкостью.и учившись чему то никогда нельзя отступать,а нужно достигать своей .т.д

что значит подвиг для советского человека?

подвиг это важное по своему значению действие или героический поступок, совершённый в трудных условиях. на анализе фактов можно сказать, что для советского человека   подвиг это неординарный поступок, совершенный во имя партии, страны и народа. например, подвиги советских людей в великой отечественной войне.

комсомольско-партийная идеология утверждала, что советский человек живет во имя высоких идеалов и все его поступки должны быть направлены на их достижение. возвеличить славу своей страны и совершить подвиг - честь для каждого советского гражданина.

пионеры-герои это советские пионеры, совершившие подвиги в годы становления советской власти.

официальный список «пионеров-героев» был оформлен в 1954 году

с составлением книги почета всесоюзной пионерской организации им. в. и. ленина,

  к ней присоединились книги почёта местных пионерских организаций.

володя дубинин, марат казей, леня голиков, зина портнова - эти имена знала вся советская страна.

валентин котик - подпольщик-разведчик из шепетовки. подрывник в партизанском отряде - на счету шесть взорванных эшелонов. погиб в бою с немцами.

юта бондаровская - ленинградская школьница, которую война застала под псковом, где она была на каникулах. связная и разведчица партизанского отряда. погибла в бою с немцами.

василий коробко - разведчик и диверсант черниговского партизанского отряда. уничтожил девять эшелонов. погиб в бою с немцами.

александр бородулин - партизан-подрывник. уничтожил несколько броневиков немцев. погиб, прикрывая отход партизанского отряда.

галина комлева - подпольщица поселка тарновичи, ленинградской области. связная подполья, распространитель листовок. расстреляна немцами.

виктор хоменко и александр кобер - подпольщики из города николаева. разведчики и связные "николаевского центра". по центра пересекали линию фронта для доставки в москву сведений. расстреляны немцами.

лариса михеенко - ленинградская школьница, разведчица 6-й калининской партизанской бригады. взорвала железнодорожный мост через реку дрисса. расстреляна немцами.

    текст - это связанные по смыслу предложения. в тексте есть тема и основная мысль, а также определённая последовательность предложений.

  мотор осёкся и замолчал. самолет стремительно понесся вниз. падая, самолет задел верхушки сосен. сломав несколько деревьев, машина развалилась на части. но мнгновением раньше алексея вырвало из сиденья, подбросило в воздух,и, упав на широкоплечую вековую ель, он соскользнул в глубокий сугроб. это спасло ему жизнь.

улетела лебедь-птица,а-(союз) царевич и решили натощак.

лебедь-птица подчеркивай 1 чертой-сказуемое

улетела пожчеркивай 2четрами-сказуемое

царевич,царица-1чертой

лечь решили-сказуемое

запятые разделяют 2основы,сложного предложения