1. Определи падеж выделенных существительных. Наш бегемот провалился в болото. Как прохладно в чаще еловой. У дяди Серёжи чудесные руки. По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит. Сидит девица в темнице, а коса на улице. Мир освещается солнцем, а человек знанием

1)Наш бегемот провалился в болото.

Бегемот - (кто?) - именительный падеж;

В болото - провалился (во что?)  - винительный падеж;

2)Как прохладно в чаще еловой.

В чаще - прохладно (в чем?) - творительный падеж;

3)У дяди Сережи чудесные руки.

Руки - (что?) - именительный падеж;

У дяди - (у кого?) - родительный падеж;

4)По дороге зимней,скучной тройкой борзая бежит.

По дороге - (по чему) - дательный падеж;

Тройкой - (чем?) - творительный падеж;

5)Сидит девица в темнице,а коса на улице.

В темните - (в чем?) - творительный падеж;

6)Мир освещается солнцем,а человек знанием.

Солнцем - (чем?) - творительный падеж;

Знанием - (чем?) - творительный падеж.

бегемот (И.п), болото (в.п), в чаще (п.п), у дяди (р.п), руки (и.п), по дороге (д.п), тройка (и.п, в. п не знаю, девица(и.п), в темнице (п.п), коса ( и. п), на улице (п.п), мир(и.п), солнцем (т.п), человек (и.п или в. п) знанием(т.п)

не умолкая, приносит, бесценные приобретения, собирай, пословицу, та же, пояснения.

птичая кормушка,птичий дом,птичее гнездо.во множественном не поняла вопрос-все во множ?