3 Обсудите вопросы, разделив их на «тонкие» и «толстые». Дайте ответы на
вопросы.
1. От какого лица ведётся повествование? Приведите примеры из текста,
подтверждающие ваш ответ.
2. Какими чувствами делится с читателем лирический герой?
3. Можно ли сказать, что стихотворение представляет собой диалог автор-
ского «Я» с «родным языком»? Выскажите своё мнение.
4. Какова основная идея стихотворения?

буквы е(йэ) ё(йо) ю(йу) я(йа) обозначают два звука если

стоят в начале слова : яма,ёлка

стоят после гласных : своя,моя

стоят после ъ или ь знаков : семья, объём

любое горе может облегчить музыка. 

мы ее слышали с колыбели, когда мама нам напевала : "баю-бай". тогда мы затихали, куда-то убегал наш страх перед неведомой темнотой. бойкая музыка поднимает настроение, а спокойная классическая дает возможность обдумать жизненные ценности. разве можно представить праздник без музыки? ею же лечать нервные растройства. 

  без музыки наша жизнь была бы скучнее, груснее и тяжелее.