Спишите. определите границы предложений. птицы подл..тали с ир.. хорошо в..сной и птиц.. и букашк.. и рыб.. по л..сной п..лянк.. в..ётся у..кая дорожка к опушке леса.

Птицы подлетали,с ир.. хорошо весной: и птиц, и букашек, и рыбы, по лесной полянке вьется каждая дорожка к опушке леса.

Выбежал на опушку леса рыжий лисовин, присел отдохнуть под старой берёзой. видно внизу за деревьями лесное, глубокое озеро. солнцем освещён дальний лес. смотрит  и слушает старый лисовин. видит  он, как пробежал по земле, скрылся в молодом соснике и тихо засвистел рябчик, а у самого края леса бродят по кочкам, спокойно кормятся краснобровые тетерева. слышит, как птичьими голосами наполняется лес, как шуршат под корнями, тихо попискивают мыши, как пробираются 6  по сухому валежнику, выбравшись из зимнего логова голодный ёж. долго стоит под березой лисовин, слушает, смотрит. ушки на макушке 6   у старого лисовина.

да, будет свет, - сказал монтер.

давайте говорить друг другу комплименты, ведь это всё судьбы счастливые моменты.

пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я.

пускай, все будут здоровы и счастливы.

собака-буква о

прозванью-про,нь