Ознакомьтесь с несплошным текстом. На его основании составьте текст о видах миротворчества​

тетя, очки, старушка, подушка, голова, матрац, одеяло, ведра, крынки, боты, валенки, вроде все)

мы говорили бы односложно - одними существительными. например: ..школа..уроки..

мы не смогли бы описывать свои действия - то для чего нужны глаголы - рассказывать о различных действиях в прошедшем, настоящем и будущем времени. "летом я ездил на море", "сейчас я хожу в школу", "зимой мы поедем кататься на лыжах".

без прилагательных мы не смогли бы описывать окружающие предметы и явления, а только бы называли их. сравните: "вечер" и "теплый, южный вечер".

разговорный : батя, подружка, никудышный

научный : научная конференция, кризис, апелляция, лирическое произведение

художественный : чудное мгновенье, подвижник, романтик, прекрасное далеко, власть денег

принеси мне книгу.

давайте    друг другом восхищаться.

желаю бать всегда здоровым.