4. Найдите ССП, в которых есть пунктуационные ошибки.
А. Восход поднимался и падал опять, и лошадь устала степями скакать.
Б. Всю ночь бушевала буря и хлестал громко дождь.
В. Гремела атака и пули свистели, и ровно строчил пулемет.
Г. Притихли и дядя Коля, и Марина, и даже маленький сынишка, и такая же тишина установилась вокруг.
Д. Редко тут ходили, но все же ходили, и дорожка обозначилась четко.
Е. В это время в непроглядной тени оврага блеснуло несколько вспышек, и раскатились выстрелы.
5. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ].
А. Все разнообразие и вся прелесть и вся красота жизни слагается из света и тени.
Б. Мы усталые и голодные но совершенно счастливые и мир прекрасен.
В. Много видел он стран и дорог средь огня и военного дыма.
Г. Работы вам и детям вашим и внукам довольно будет.
6. Найдите предложение, в котором сочинительный союз не соединяет части сложного предложения.
1) Из дома регулярно приходили письма и нам было спокойно.
2) Глядел мальчик очень умно и прямо да и в голосе у него звучала сила.
3) Брат отказался от моей и хотел всё сделать сам.
4) Тяжело складывались слова да ещё волнение мешало говорить.

4. Найдите ССП, в которых есть пунктуационные ошибки.

А. Восход поднимался и падал опять, и лошадь устала степями скакать.

Б. Всю ночь бушевала буря(,) и хлестал громко дождь.

В. Гремела атака(,) и пули свистели, и ровно строчил пулемет.

Г. Притихли и дядя Коля, и Марина, и даже маленький сынишка, и такая же тишина установилась вокруг.

Д. Редко тут ходили, но все же ходили, и дорожка обозначилась четко.

Е. В это время в непроглядной тени оврага блеснуло несколько вспышек, и раскатились выстрелы.

5. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ].

А. Все разнообразие и вся прелесть и вся красота жизни слагается из света и тени.

[Б.] Мы усталые и голодные(,) но совершенно счастливые(,) и мир прекрасен.

В. Много видел он стран и дорог средь огня и военного дыма.

Г. Работы вам и детям вашим(,) и внукам довольно будет.

6. Найдите предложение, в котором сочинительный союз не соединяет части сложного предложения.

1) Из дома регулярно приходили письма(,) и нам было спокойно.

2) Глядел мальчик очень умно и прямо(,) да и в голосе у него звучала сила.

3)* Брат отказался от моей и хотел всё сделать сам.

4) Тяжело складывались слова(,) да ещё волнение мешало говорить.

объяснение:

Важно отличать простые, но осложненные предложения от сложных. Учить союзы

русалка плыла по реке голубой, озаряема полной луной; и старалась одна доплеснуть до луны серебристую пену волны.

го|лу|бой, пол|ной. се|ре|брис|ту|ю

развивать ребенка,вовремя появиться,бежать по дороге,жилеть о потереной минутке,входить на террасу,гордиться рекордом,оформлять витрину,изменить маршрут,везти на велосипеде,платить за квартиру