Среди предложений найдите то, в котором допущена ошибка. Исправьте и запишите его. 1. В гнезде жили пернатые птицы.
2. Мы ездили на экскурсию в музей.
3. Ночь переночевали в лесу.

Книга-святое.ее нужно беречь как родную мать. в книгу заложены знания,которые можно нигде и не найти. в книге могут быть изложены мнения и мысли,которые не каждый человек сможет огласить. когда читаешь какую-нибудь интересную книгу- вселяешься в героя,можешь про прочувствовать всю глубину рассказа до нитки. естественно книга-первый источник информации и знаний.в детстве книга учит детей читать,писать,развиваться.в подростковом возрасте дает знания о простейших клетках,странах,вулканах и уравнениях и т.п. книгу нужно беречь как мать! без книжек люди-никто! люди,призываю вас хранить,беречь,не выкидывать и следить за книгами,ведь книги-это наша жизнь!

1)однажды мы убегали от охранников кто в лес, кто домой, а ко вообще в ямы попрятолись.

2)однажды мы пошли на пикник все стали заниматься своим делом: кто по дрова,ктот ставит полатку,а кто то разбирает вещи.

3)однажды когда мы гуляли полесу то вдруг мы услышали рёв медведя и все разбежались кто куда

4)однажды я сиде на контрольной и не мог ничего решить то учительница сказалакакая "какая муха тибя укусила".

1.                                   кора

2.                                 приз

3.                                              киль

4.                                              мрак

5.                                              соха

1.[= - и -], (который = до того), (что -, , =) .

2.[и как - =], (то и = о том), (что =) . 

3.[= - прилаг, прилаг, прилаг.уточн], ( когда = - или = -) .