с русским Докажи, что данные предложения — с последовательным подчинением.
Пример:
«Бывают случаи, когда мирно стоящая на полке книга теряет своё обаяние, так как сливается с другими книгами, ей подобными».

[Бывают случаи], (Какие?) (когда мирно стоящая на полке книга теряет своё обаяние), (По какой причине?), (так как сливается с другими книгами, ей подобными).

Я слышал, как Гайдар чистил котелок песком и ругал его за то, что у того отвалилась ручка.

Володя возвращался домой в том приподнятом настроении, какое бывает у человека, когда он счастлив.

Даю 25б.

многие люди такой вопрос: зачем нам нужны животные? я могу ответить на него так: животные-наши братья меньшие,и нам они нужны не для чего-либо,а просто так.

животное-существо,которое может и поддержать(в какой то степени) когда тебе плохо.животное никогда нас не предаст,а вот мы делаем,когда выгоняем из дома своих животных?

мы не думаем насколько им становится плохо,не думаем что они могут умереть из-за стресса,болезни или ссоры с брошенными другими животными.мы должны ценить и любишь своих животных,ведь только они не .

слово это признак либо предмет каждое слово что-то означает.. например слово подарок это слово наверняка кого то радует..не которое слово может даже обидеть человека или разозлить.. бывает слово но есть не которые слово на подобе молодец. хорошо эти слова радуют людей. но всё же когда   ты говоришь какое нибудь слово подумай вначале а потом говори.но всё же слова обазвать невозможно .. например это слово плохое или хорошое..слово это что мы говорим.и если мы что-то плохое скажем то в этом случае слово винавато не будет . а виноваты мы будем. ведь же мы его сказали а не слово нас попросило..поэтому слово имеет каждое значение..

да, это так. в язык приходят новые слова (неологизмы), меняются нормы произношения и языка.некоторые слова мы перестали использовать (диалектные),некоторые перевзяли у других народов.к примеру возьмём слово магнитофон. по идее это тот же самый музыкальный центр,но так его уже никто не называет.язык меняется со временем как и сама жизнь.

, поскольку много формул, всяческих теорий, легко запутаться. также, допустим показывают описание прибора и принцип действия, но не увидев его в живую, не ощупав его и не осмотрев все его части, всё равно трудно понять как он работает. электродинамику сложно понять. в общем, сложность этого предмета в том, что помимо « зубрёжки» нужно его ещё и понимать, что достаточно сложновато.

лидирует, как и сложная   наука, а не только как предмет. но я считаю, что это хоть и   сложный предмет, но   наверно, это один из самых интересных предметов, особенно когда его хорошо знаешь .это ещё повезёт, если учитель нормальный попадётся, а то бывают и

не такой уж и сложный предмет при условии,   если стараться и заставлять себя что-нибудь делать. согласен что также зависит и от учителя , но в большей то степени зависит от нас самих на сколько мы будем понимать  и слушать учителя.saint sinner# 13: 51 15-03-2011 0