Часть 2
(1) Болото, со всеми огромными запасами горючего, торфа, есть кладовая солнца.
(2)Да, вот именно так и есть, что горячее солнце было матерью каждой травинки,
каждого цветочка, каждого болотного кустика и ягодки.(3) Всем им солнце отдавало
своё тепло, и они, умирая, разлагаясь, в удобрении передавали его, как наследство,
другим растениям, кустикам, ягодкам, цветам и травинкам.(4) Но в болотах вода не
дает родителям-растениям передать все своё добро детям. (5) Тысячи лет это добро
под водой сохраняется, болото становится кладовой солнца, и потом вся эта кладовая
солнца, как торф, достаётся человеку в наследство. ( По М. М. Пришвину )
1.Определите тип речи а ) рассуждение б ) описание в ) повествование
2.В предложении (4) найди слово, состоящее из приставки, корня, суффикса, выпиши
его .
3.Из предложения (2) выпишите 2 слова с уменьшительно-ласкательными
суффиксами .
4.Озаглавьте текст

на сотни километров протянулась занятая песками равнина

                    морозный вечер.

вечером поднялась метель.засвистал в соснах ветер.сухой снег закружился по земле белыми змейками.с неба повалили белые хлопья.

воздух стал таким холодным,что было трудно дышать.

стоишь перед дверью и понимаешь,что там решится твоя судьба, тебе страшно и боязно; охватывает то жар,то холод. ты пытаешься ве повторить,но это уже не . вот войдя в аудиторию все мысли сходятся в одну и ты начинаешь работать, перед ты в растерянности, но успокаиваясь у тебявсе получится. решив и сдав все ты выходишь из аудитории с легкостью, как-будто все груз с плеч упал, его больше нет, звонишь маме и радуешь своим звонким голосом, хочется поцеловать весь мир, ведь это был завершающий !

ну допустим что что у человека сгорел дом,а дальше происходи что в этом доме оказались все его документы деньги и ценные вещи 1 он лишился дома 2 денег ну всего и он идет за консультацией к натариусу и в милицию и узнает что его не без справок которые остались на пепелище друзья перестают с ним общатся и он остается на улице