Определи падеж местоимений.
Мама строго взглянула на неё (
).
— Эмиль — чудесный мальчик, — сказала мама. — А что на днях его (
) угораздило поджечь пасторшу, так за это он (
) уже отсидел в столярке, и нечего тебе (
) упрекать его (
).
По А. Линдгрен, «Приключения Эмиля из Лённеберги»

ответ:именительный, творительный, родительный а дальше хз

Объяснение:

неё (винительный п.)

его (родительный п.)

он (именительный п.)

тебе (дательный п.)

его (родительный п.)

Объяснение:

прекрасное время, конец зимы, начало весны. днём, примерно в пол второго и даже раньше, начинает все таять.. небольшин ручейки бегут по улицам, пересекая их. у многих людей отличное настроение, все рады приходу весны. уже запели птички, уже прилетели с дальних краев. и просыпаясь утром, каждый человек, даже самый маленький, слышить это пение птиц.  начинают распускаться подснежники. все-таки, такое время прекрасное!

водопровод-воды, звонит-звонкий, столяр-стол, премированный-премия, начала-начать, добела-белый, просверлит-сверла, на торте-торт, порты-порт, прожитый-жить, -среды, исповедание-ведать, без стекол-стекольщик, сливовый-слива, плесневеть-плесень, запломбировать-пломба.