Выберите прилагательные, которые имеют степени сравнения. Образуйте от этих прилагательных все возможные степени сравнения и составные формы), обозначьте суффиксы
Оловянный солдатик, оловянные глаза, холодный день, длинный поезд, смелый поступок, добрый человек, глупый во сердечные мышцы, каменный дом, короткое платье, бабушкин дом

имеют степени сравнения:

холодный день-холоднее,более холодный,холоднейший, самый холодный

длинный поезд-длиннее,более длинный,длиннейший, самый длинный

добрый человек-добрее,более добрый,добрейший, самый добрый

смелый поступок-смелее,более смелый, смелейший, более смелый

глупый во глупее,более глупый, глупейший, самый глупый

короткое платье-короче,более короткий,коротчайший, самый короткий

1  наставительный, наставнический, учительный, аподиктический, докторальный; поучительный, душеполезный, душеспасительный

2

а) - суфиксальный

б) - способ соидинения основ

в) - префиксальный

я - холерик по характеру, поэтому быстро увлекаюсь, но так же быстро к любому делу. обучение- это долгий и кропотливый труд. конечно же, таланты , но без усердия и терпения тяжело добиться успеха, а можна еще и потерять дарованое природой ( или богом ). понимая это, я стараюсь прилежно заниматься, но то, что даеться с трудом, скоро становиться скучным. на пример, языки. необходимо зубрить правила, а это не приносит удовольствия и быстро надоедает. возможно, если бы были индивидуальные, то вызвали бы дух соперничества и заставили бы выучить материал. ведь есть в школе много уроков, которые я с удовольствием учу.

  но я понимаю, что это отговорки. и во взрослой жизни многое будет не интересным и скучным. нужно учиться! и, в первую очередь, усердию и терпению.