Прочитайте текст Запишите его.
на противоположном берегу к озеру подходил невысокий холм, весь поросший молодыми тополями. Листья уже облетели. Тонкие ветки тополей тянулись к небу. Озеротражало синий цвет неба, и вода казалась особенно яркой на фоне пожухлой травы на низких берегах.
в каждом слове подчеркните
основу и выделите окончания в последнем предложении во всех словах Выделите корни из последнего предложения выпишите глаголы и Измените их в форму чтобы убедиться что корни выделены правильно из первого предложения Выпишите слова в которых есть приставка Выделите её подберите и запишите слова с такой же приставкой Выпишите слова в которых есть суффиксы Выделите их какой суффикс употребляется для образования времени глаголов во вторых и третьих предложений Разберите по составу все слова Выпишите слова имеющие в своём составе приставку суффикс и сделайте словообразовательный разбор очень

быстро(наречие,обстаятельство-волнистой линией)растаял(глагол,сказуемое-двумя линиями)под(предлог,ни как не подчеркуется)лучами(существительное,дополнение-черточками)яркого(прилагательное,определение-волнистой)солнца(существительное,дополнение-черточками)снег(существительное,подлежащее-черточка)

хороши(сказуемое именное-двумя черточками)летом(обстоятельство,существительное)глазастые(прилагательноеюопределенте)ромашки(существительное,подлежащее)

ранняя весна.еще лежит снег.а на высоких деревьях суетятся грачи.как они хороши! мы так и слышим их щебетание.птицы торопятся.они строют себе новые гнезда.вот один грач с прутиком в клюве.он самый работящий.скоро у этих птиц появются птенцы.грачи - это главное на картине.потому ее художник а.к.саврасов и назвал "грачи прилетели".

смысл первого высказывания в том,что сила ума ценится больше чем .например нужно поднять груз,сильный поднимет его но с черезвычайными усилиями при этом может повредить свое здоровье,умный придумает приспособление и с его без значительных усилий поднимет груз даже больший по весу

любое горе может облегчить музыка. 

мы ее слышали с колыбели, когда мама нам напевала : "баю-бай". тогда мы затихали, куда-то убегал наш страх перед неведомой темнотой. бойкая музыка поднимает настроение, а спокойная классическая дает возможность обдумать жизненные ценности. разве можно представить праздник без музыки? ею же лечать нервные растройства. 

  без музыки наша жизнь была бы скучнее, груснее и тяжелее.