Записать предложения, расставляя запятые; произвести синтаксический разбор придаточных предложений (подчеркнуть в них все члены предложения).

*Это была одна из самых ужасных гроз которые разражаются над большими низменностями.

* И песни новые по-старому поем как нас учили бабушки и деды.

* Он думал о том кого он встретит на Сечи из своих прежних товарищей.

* В синеватой дали где холм сливается с туманом ничто не шевелилось.

* Мне хорошо памятен тот день когда я впервые почувствовал героическую поэзию труда.

* Поездка к которой мы так долго готовились наконец состоялась.

* Легко можно себе представить что чувствовал я в эту минуту.
Заранее

Мальчишки, притихшие, глядели вслед грузовику, /1 пока тот не отъехал за перекресток, /2 пока не рассеялась поднятая им пыль, /3 пока сам он не стал клубом пыли /4 (Жуховицкий).

[ ]1, (пока – союз)2, (пока – союз)3, (пока – союз4.

Сложноподчинённое предложение; состоит из четырёх предложений; первое – главное, остальные – придаточные времени. Придаточные относятся к одному главному предложению, отвечают на один и тот же во до каких пор?

журчит-жур-чит

ж-[ж]-согл.,звонк.,тв.

у-[у]-гласн.,безударн.

р-[р]-согл.,звонк.,тв.

ч-[ч]-согл.,глух.,мягк.

и-[и]-гласн.,ударн.

т-[т]-согл.,глух.,тв.

6 букв ., 6 звуков

нужно понимать смысл сказанного. можно "слышать" взглядом,сердцем,если хочешь понять что-то в таком роде можешь написать. равивай тему дальше,если начало тебе подходит)) удачи.