Запишите предложения, найдите в них определительные местоимения, подчеркните их как члены предложения . Вставьте пропущенные орфограммы.

Друзьями хвались, но и сам в хвосте (не) плетись.

Самым дорогим кажет(?)ся то, во что вложен твой труд.

Дал бы дру..ку пиро..ка, да у самого- ни куска.

Дружба дружбе рознь, а иную-хоть брось.

Иная дружба, что надпись (на) льду.

Всякий выб..рает себе друга (по) своему нраву.

Чего себе (не) хочешь, того и другому (не) делай.

Все вещи лежали (на) своих местах.

Все за одного, а один (за) всех, тогда и (в) деле будет успех.

Обидеть-то каждый может, а то некому.

Веселиш..ся, еш.. да пьёш.. - так любой дружок хорош.., а в день горя хороша только близкая душа.

ответнезнаю Объяснение:

прелестный,грустный,костяной,радостный,лестный,

устный,частичный,властный,ненастный,яростный,злой(злостный),

скоростной,местный,совестный

4)  количественное целое: 49, остальные количественные дробные.

разность сорока девяти и тридцати целых двух десятых умножить на сумму чисел ноль целых восемьдесят две сотых и одна целая шестьдесят восемь сотых.

5)  количественные целые: 51, остальные количественные дробные.

из пятидесяти одного вычесть   сумму произведения трёх целых  двадцати девяти сотых и ноль целых одной десятой с шестью целыми двести сорок одной тысячной.

6) количественные дробные.

найдите число, если сто целых семь десятых процента его равны четырём целым двадцати восьми тысячным.