Прочитай текст и выполни задания. _ Если бы залы и комнаты Лицея умели говорить, сколько интересного порассказали бы они... Одну из самых волнующих историй рассказала бы, конечно, так называемая Газетная комната. В Газетной комнат… часто бывал и Пушкин пересматривал все перелистывал страницы*. Есть ли что о нападени… Наполеона? Наступил уже 1812 год и политические известия с каждым днем становились все тревожней. Тревога носилась в воздух…. Война не была еще об…явлена а части русской арми… уже двинулись навстречу врагу. Однажды мглистым февральским утром лицеисты увид…ли: мимо самого Лицея по Садовой улиц… бесконеч?ной темной лентой движ…т?ся лейб-гвардии Гусарский полк. За ним двинулись и другие. Они шли и шли и подростки в синих мундирч…ках выбегали им навстречу из здания Лицея. И они, эти мальчики, вдруг почувствовали: они вместе со всеми, они тоже русские. Некоторые лицеисты даже пытались убежать на фронт. Особенно их пор…зило известие, что генерал Раевский со знам… в руках повёл в бой двух своих сыновей – шестнадцати и двенадцати лет. Учёба теперь казалась ненужным и утомит…льным занятием. Все в Росси… всё время ждали новостей. Позже сами французы рассказывали, что при их приближени… деревни превращались или в костры, или в крепости. Даже женщины сражают?ся. Крестьянка Прасковья из деревн… Соколово одна оборонялась от шести неприятельских солдат. Трёх заколола вилами трёх других обратила в бегство… ** Пушкин гордился своим народом: Страшись, о рать иноплемённых! России двинулись сыны; Восстал и стар и млад; летят на дерзновенных, Сердца их мщеньем возжены. Вострепещи, тиран! Уж близок час паденья! Ты в каждом ратнике узришь богатыря, Их цель иль победить, иль пасть в пылу сраженья… 1. Реши орфографические и пунктуационные задачи. (18х0,5= 9п.;6х1=6п.) 2. Создай таблицу, назови колонки так: ГЛАГОЛ - НЕОПР. ФОРМА - СПРЯЖЕНИЕ - ВИД - ФОРМА 3-ГО Л., ЕД. Ч. Выпиши глаголы из абзаца, помеченного двумя звёздочками, и заполни таблицу по образцу. (5х2=10п.) ОБРАЗЕЦ: рассказывали - рассказывать - 1-е спр. - несов. в. - рассказывает. 3. Произведи разбор слова по составу ОБОРОНЯЛАСЬ. (2п.) 4. От какого слова образовался глагол, укажи образования. (2п.) ОБОРОНЯЛАСЬ ← 5. Произведи синтаксический разбор предложения, помеченного звёздочкой, построй схему. (4п.) 6. Выпиши из стихотворения А. Пушкина устаревшие слова (не менее 5-ти), подбери к ним современные синонимы. (5п.) 7. Озаглавь текст. (1п.) 8. О каком событии говорится в тексте? Приведи не менее 3-х аргументов. (3п.) 9. Сформулируй основную мысль текста. (2п.) 10. Какие чувства испытывали лицеисты и почему? (3п.) 11. Кому принадлежат следующие строчки: (2п.) И молвил он, сверкнув очами: «Ребята! не Москва ль за нами? Умёмте ж под Москвой, Как наши братья умирали!» — И умереть мы обещали, И клятву верности сдержали Мы в бородинский бой. Автор _, название произведения _ 12. Дай развёрнутый, аргументированный ответ на во Что объединяет эти строки с текстом контрольной работы?» (6п.)