А) Игра-задачка «На рыбалке». Представьте себя на рыбалке вместе с двумя друзьями (игра с тремя группами учащихся — по вариантам). Один из вас ловит рыб, в названиях которых только мягкие согласные; другой- в названиях которых только твердые согласные; третий-в названиях которых есть и вердые, и мягкие согласные звуки. Карась, язь, сазан, карп, лещ, щука, плотва, окунь, ёрш, угорь, сом, пескарь, форель, налим.​

этикет-6 букв,6 звуков.

этикетка-8 букв,8 звуков

каждое слово для есть свидетель, памятник, факт, отражаясь в душе человека, выражались в слове. человек исчезал, но словно им созданное оставалось бессмертной и неисчерпаемой сокровищницей народного языка, так что каждое слово языка, каждая его форма есть результат, мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и народа. язык изменчив, как изменчива сама жизнь. язык все время развивается. изменения происходят незаметно, но неприрывно.

я смотрю телевизов в то время, как мой брат играет в компьютерную игру. 

чего-то хочется, а чего - не знаю.

хочу гулять, но нет времени.

пора ложиться спать, а я всё ещё делаю уроки. 

живительная сила солчных лучей,нас согревает нам,жить на этой земле.земля крутится вокруг солнце,а ночью звёзды появлятся на небе.благодоря солнцу все люди на земле живут.