Прочитайте текст и выполните задания
Вот школа, в которой я учился. Небольшие деревца, которые мы сажали на школьном дворе, стали высокими и ветвистыми деревьями. Энск- небольшой городок, который стоит на берегу реки. Я увидел, что за последние годы город сильно изменился. Вот улицы, по которым я бегал мальчишкой. Я рад, что по-прежнему люблю свой родной город.
• Можно ли данные предложения назвать текстом?
• Что следует сделать, чтобы получился текст?
• Отредактируйте текст, не записывая предложения.
• Начертите схемы предложения, определите вид придаточного.
• Определите стиль речи.
• Дайте письменно характеристику последнего предложения в вашем тексте.

2) глубокий тыл, горькая доля, пустая книга

моя любимая собака - наша джесси. её порода называеться колли. она красивая. 

  но самое главное в ней - её добрый и веселый нрав. джесси любила играться, но в тоже время была послушной. она никогда не искушалась украсть что-нибудь со стола. только   преданно смотрела в глаза. если честно, кусок поперек горла становиться от стыда в это время. еще ни одному ни удалось не угостить джесси, сидя за столом. 

  однажды мои родители пытались её отдать хорошим людям на дачу. джесси, не зная дороги, сбежала и через месяц вернулась домой. за время пути она поменяла трех хозяев. возможно и больше, но про трех   родители  узнали точно, когда искали её.

её большие темные глаза, добрая душа магнитом притягивали к ней людей.

нашей джесси больше нет, и мне жаль, что я так мало времени с ней жил. 

платите немедленно штраф или я ссажу вас на ближайшей станции!

стоило ему пренебречь окликом, открыть калитку и выйти на пыльную дорогу. и ничего бы не случилось. спать не хотелось и я прочёл из этой книги несколько страниц.