3. Задание: спишите, вставляя буквы , расставляя знаки препинания;
В скобках напишите соответствующую букву (А, Б, В или Г)
1.Валера работал спустя рукава.
2.Он быстро огл..нулся (во)круг и робко моргая вск..чил с земли.
3.Снег падая на землю покрывал её пушистым од..ялом.
4.Аркадий в автобусе ехал стоя.
5.Он уходя (не) пог..сил свет.
6.Я услышав шум за стеной.
7.Мне всегда казалось что он жил играя.
8.Умывшись он вышел к столу.
9.Выйдя за ворота мы побрели в сторону реки.

А – предложение с обособленным обстоятельством, выраженное деепричастным оборотом.
Б – предложение с обособленным обстоятельством, выраженное одиночным деепричастием
В – предложение с необособленным обстоятельством, выраженное наречием.
Г - предложение с необособленным обстоятельством, выраженное фразеологическим оборотом.

4/////////

Объяснение:

чашка      =о'--о,

гриб            -=о'- ,

коса            -о-о'

= - согласный, мягкий

- - согласный, твердый 

о - гласный

о' - гласный, ударный

передо мной обыкновенный но такой   ли уж он обыкновенный? !   конечно, нет, иначе он не привлек бы моего внимания. посмотрите на него: вроде обычная вещь, а какие ножки! ножки у него, словно змейка, и не только по форме, но и по цвету: так и играет золотисто-серый со светло-зеленым на свету! это же надо быть человеку таким мастером! а мне не приходилось встречать ничего похожего в жизни, телевизор - не в счет! спинка фигурная, словно изгиб гитары, а по цвету, точно глаза разозлившейся кобры, - изжелта - зеленые. вот и получается, что видите вы не стул, а разъяренную змею! захотите ли вы присесть на этот удивительный стул?