159. Замените данные словосочетания с согласованием синонимичными им со связью управления (сущ. сущ.). Какие предлоги и падежи имён существительных вы использовали? Какие оттенки значения подчёркиваются в одних и других словосочетаниях? Укажите словосочетания, в которых синонимичная замена приводит к изменению их смысла или невозможна совсем. Птичий шум, шёлковая лента, дружеский совет, парусная

был тёплый день. лыжники хотят успеть накотаться на лыжах к окончанию зимы. не подалёку стоял деревянный дом. на крыше уже подтаял снег.стояли   стройные берёзы, зелёные ели. пролегли голубые тени. во дворике рядом с деревянным домиком были курочки и петух. лыжники подъехали к забору с интересом понаблюдать за птицами. в проталинах петушок с курочками ищут травку.

я иду гулять.

моя мама вернулась с работы.

я собираю портфель.

этим летом я хочу поехать отдыхать на дачу вместе с семьёй.я думаю мы весело проведём лето вместе.когда я приехала я стала маме с цветами,,овощами.мне понравилось ухаживать за ними и наблюдать как они растут.я поливала грядки урожаев.мой папа косил траву,а я убирала искосившуюся траву.вечером мы доставали мангал и делали шашлыки.я люблю своим родителям потому что я люблю их.

"чудеса в решете" проверочное слово: чудеса- чудо(чу-щу с буквой у) решете-решётка.