1. Выпишите предложения, в которых местоимения являются главным членом. (Подчеркни в этих предложениях грамматическую основу)

Мама по меня подмести пол.

Ранним утром мы отправились в лес за грибами.

Родители проводили их до города.

Я поведу вас на берег озера.

2. Вставьте названия личных местоимений по их характеристике.

_( 1-е л., мн. ч.)

_( 3-е л., ед. ч., ж. р.)

_( 2-е л., ед. ч.)

_( 3-е л., мн. ч.)

я надеюсь, нужен только план, а не а то, боюсь, по моему плану тему не 1. язык во времена пушкина и достоевского. 2. причины изменения языка. 2.1. язык как основной язык многонационального государства. 2.2. влияние развития общества на изменения в языке. 2.3. о роли развития науки и техники. 2.4. заимствования из иностранных языков. 3. язык в наше время. 4. заключение. достаточно сложный?

по идее, самым близким твоим человеком, должна быть мама. она всегда тебя поддержет, всегда даст совет, поймет тебя, . ее надо любить она и  есть, твой самы близкий человек в жизни!

друг, даже самый лучший, может придать тебя, из-за любви, из-за денег, семьи, из-за чего угодно! а мама, всегда будет тебе во всем, она никогда не придаст тебя, потому что  тебя любит! не нужно с ней спорить, говорить ей неприятные вещи, ведь она умнее и мудрее тебя, она знает все о тебе и не желает ничего плохого! но обычно в жизни выходит так: 3года-моя мама самая лучшая! 7 лет-мама я тебя обажаю! 10 лет-мама, я тебя люблю! 15 лет- мама? 17 лет-хочу уйти из этого дома! 35 лет-хочу вернуться к маме! 50 лет- я не хочу терять тебя, мама! 70 лет- я бы все отдал что бы снова увидеть тебя

1) глаголы i спр. - занимаешься, веешь, сеешь, стелешь, таешь, борешься, шепчешь, надеешься, несешься, бросаешь;

2) глалолы ii спр. - пилишь, клеишь, приготовишься, бросишь

в языке слово не может начинаться с буквы щ, за которой идёт другая согласная буква

например: жрец, жгут, цвет, чтение, шток цверг (название породы собаки),чванство.

ответ: д) щ