1. Сделайте синтаксический разбор трёх предложений, постройте их схемы.

1) Сыновья Тараса думали о другом: о бурсе, об учении и о своих товарищах.

2) Южная Россия тогда была опустошена и выжжена набегами монгольских хищников и польских шляхтичей.

3) Испытанные в боях товарищи и молодые казаки – все слушали Тараса, кивали в знак одобрения.

- папочка!

- сынок. ты хорошо учишься в школе? ъ

-да, папочка. я хорошо, всё отлично!

-понятно, а ты ходишь в какие нибуть кружки?

- нет папа, я не хожу. а не хожу я потому что не успеваю. возможно я начну со следующего года. я хотел спросить что такое достоверно?

- ну это соответствующий действительности или подлинный. понял?

- да!

- ну вот и хорошо! мне надо бежать. пока, сынок!

-прощай папочка, довстречи!

сова, пена, река, страна, коса, сани, заря

сортируем истраченные машей продукты на измеряемые в единицах массы и единицах объема, записывая каждый с новой строчки, и считаем числа в столбик.

с у х и е :

сахар 1 кг

помидоры 4 кг

кофе кг 250 г

булочки 150г*3 - -- 0 кг 450 г

маргарин - 0 кг 400 г

картошка 0 кг 600 г

итого : 5 кг 1700 г = 5 кг + 1000 г + 700 г = 6 кг 700 г

1 кг + 4 кг + 250 г + 150 * 3 + 400 + 600 = 5 кг + 250 г + 450 г + 1кг = 6 кг 700 г

ж и д к и е:

молоко 3л

подсолнечное масло 1 л

вишневый сироп 1 л

итого: 5 л

3 л + 1 л + 1 л = 5 л

ответ : 6 кг 600 г сухих и 5 л жидких продуктов израсходовала (испортила) маша.

1)  в, г, д

2) а, в, д.

3) а) ты, вмдимо, сегодня не в духе.

      б) казалось,

    в) он вспомнил, что здесь, по словам михаила, должна

      г) я зачитался так, что к огарчению взрослых,

      д)он, кажется, мало спал в эти дни.