Выпиши из предложения а) уточняемый член предложения, б) уточняющую конструкцию. Определи, каким именно членом предложения она будет. Расставь запятые.
Детей всегда сопровождала высокая сухая англичанка с застывшим почти каменным лицом.
Уточняемый член предложения —
;
уточняющая конструкция — (
?)
— .

Его сообразительность вернее быстрота реакции поразила меня.
Уточняемый член предложения —
;
уточняющая конструкция — (
?)
— .

Мины же все в снегу, который тут совсем неглубокий до щиколотки (В. Быков).
Уточняемый член предложения —
;
уточняющая конструкция — (
?)
— .

воздушный ,кто-нибудь из вас задумывался,что видит и чувствует обыкновенный воздушный шарик,когда вы отпускаете его в путешествие.наверное,ему сначало страшно,от того,что он не знает,что его ждёт,там,высоко от земли в голубом просторе бесконечного неба.но,когда он взмывает в высь,его охватывает непподельный восторг,всё становится с высоты его полёта,малюсеньким-малюсеньким,он видит ваши счастливые,радостные лица от красоты его полёта и ему уже не страшно.он медленно парит,взмывая всё выше,лучи солнца весело играют на его круглых боках,вы видите,как он переливается и искрится на солнышке,а сам шарик переполняет чувство свободы,он чувствует себя-птицей,вот только не может приземлиться,где ему захочется,но это не беда.налетает лёгкий ветерок и его дуновение гонит ваш шарик дальше и дальше и вот мы теряем его из виду,но его путешествие на этом не заканчивается,он ещё много всего интересного увидит на своём пути,а потом его забирёт к себе бесконечная

у каждого есть свой любимый учитель. учитель по , , , живописи. бывает, наверное, несколько любимых учителей. а случается и наоборот, когда нет друга - учителя. тогда школьнику плохо. любой ученик или ученица любит своего учителя по-своему. мой самый любимый учитель - это светлана владимировна мелкова. это самый дорогой для меня человек после папы и мамы. светлана владимировна иногда бывает строгая, но чаще всего веселой. светлана владимировна красивая. у неё светлые распущенные, завитые волосы, стройная талия, длинные изящные ноги, тонкие пальцы и большие красивые глаза. и ходит она быстрыми, мелкими шажками. её походку можно узнать из тысячи других походок.

она проводит интересные уроки. придумывает нам необычные наглядные пособия, и становится все понятно, а урок хорошо запоминается. когда зимой длинные актировки, и мы подолгу не учимся, я скучаю по школе. и тогда светлана владимировна мне снится. иногда случается так, что и перемена вроде бы прошла, и урок уже начался, на все равно хочется веселиться, и мы начинаем смеяться. светлана владимировна не кричит, не берёт дневники, чтобы поставить: "поведение - 2", а смеётся вместе с нами. она нас понимает. и хочется учиться как можно лучше, чтобы не огорчать её. я думаю, что такого учителя как она, добрее и лучше, больше не будет.

я вважаю, справа не в дорогих,"продвинутих" речах, а в тому, що, маючи все це, ми не втрачали своєї людяності, були чесними, вміли дружити, не зраджувати товаришів. людина яка має свої принципи,силу волі,домагається своєї мети,усе це теж  робить людину сучасною.

а) не знаю б) беда в) стужа г) желать