решить Русский язык. Вот задание: 1)Списать 2)Выделить части сложноподчиненного предложения [ ] ( ) 3)Подчеркнуть граматические основы 4)Задать во от главной части к подчиненной 5) Расставить запятые 6)Определить вид подчинения!
​

ветер в голове

значит рассеянный,ненадежный человек

коньки - 6б., 5 зв.

подъезд- 7б., 7зв.

семья   -   5б., 5 зв.

ёлка   - 4б., 5 зв.

еда   - 3б., 4 зв.

обьявления- 10 б., 11зв.

съел -4б., 4 зв.

подъем -6 б., 6 зв.

белезна -7б., 7 зв.

девочка будет записана  раньше, чем день, потому что  мы можем так посмотреть:

1) первая буква этих слов одинакова, по ней мы не поймём какое слово записано раньше.

2)вторая буква тоже одинакова.

3)третья буква одного слова ''в'', а второго слова ''н''. из алфавита раньше стоит буква  ''в'', значит в словаре раньше стоит слово девочка.

  следующие слова дежурный или день:

1) мы не можем сказать по первой букве, потому что  они одинаковы. значит надо смотреть во второй.

2) вторые буквы тоже одинаковы,надо смотреть третьи.

3) ''ж'' в алфавите стоит раньше,чем ''н'', значит дежурны стоит раньше,чем день в словаре.

мы не можем во втором случае  до проверки орфограмм сказать, какое слово помещено в словаре раньше, потому что: первые буквы одинаковы.

в предложении - если подчёркнуто, то это подлежащее, если выделено жирным, то это сказуемое.в схеме - если буквы "п" - то это подлежащее, если "с", то сказуемое.  1) "прощай, марья ивановна, моя голубушка! "   прямая ресь2) онарассказала, в котором часу государыня обыкновенно просыпалась, кушала кофей, прогуливалась. , , , . (повеств., невоскл.,     сложное, два простых предложения: 1. распр., двусост., полное, не осложнено; 2. распр., двусост., полное, осложненно однородными сказуемыми).