2. Изучите несплошной текст и выполните задания.
1. Как называется гистограмма?
2. Что представлено на гистограмме?
3. В каких единицах измеряются данные?
4. Опишите отношения между значениями.
5. Каково практическое применение информации

1)(опр. личное) люблю грозу в начале мая.вышел на улицу.рисую красками.

2)(безличн) не знаю)

3)(назыв)утро.рассвет.роса.

4)(неопр)нас угостили сладостями.меня подвезли до дому на машине.меня игнорируют

все это точно, насчет грамматики не

обстоятельства: весело, весело (2 раз), на берег, легонько, тихонько

бычить - дичиться,

рысить-бежать

зубрить - заучивать

попугайничать-повторять

крыситься - огрызаться, отвечать грубо

свинячить - мусорить

проворонить -   упустить

запсить - спрятать

стрекотать - быстро говорить

куковать - ничего не делать

2)  орфоэпия: мелок и мелок -ударение. разные лексические значения, лексика и морфология 

- мелок и знать - разновидности омонимов, мелок-омографы, знать - омоформы ( так как знать - глагол и существительное, мелок- краткое прилаг или сущ)

шутливый - шутник, мечтательный - мечатель, - наблюдатель, блин какое сложное : d