Опираясь на ПОПС - формулу напиши как ты поняла слово Бауржана Момышулы Вот и мы, казахи, стоновимся, как и русские, народом механиков.​

в старой сосне дупло.в уютном дупле живёт рыжая белка.она ловко прыгает по веткам.насушила белочка грибков.в гнезде у нее большие запасы.это корм зверьку на всю холодную зиму.

старой,уютном,рыжая,большие,холодную-прилагательные

холодную-првило оло

расмотри репродукцию картины к.юона    какую местность и какое время суток изоброзил художник? кого мы видим на переднем плане картины? как художник передал приблежение весны?                                                                                                                                                                   составь текст-описание.                                                                                                           

он внимательно оглядел класс. ученики этого класса были ему не знакомы.

и только одного он узнал. это был петров, сильный, весёлый парнишка. они познакомились прошлым летом когда миша приезжал к бабушке. как раз рядом с ним никто не сидел. огоньков медленно зашагал к колной парте и неуверенно спросил

- можно мне сесть с тобой? на что петров ответил конено дружище. тут прозвенел звонок на урок. учитель зашёл в класс и представил всем михаила огонькова.  на этом уроке он показал неплохой результат. учитель и были удивлены. вроде бы с виду такой скромный, а пишет и рассказывает вон как умело без дрожжи в голосе. прозвенел звонок с урока. записали и последовали на другой урок. уроки для всех в этот день проходили бысторо. и после языка, на большой перемени окружили парту миши. им было интересно откуда он,какк он учился в другой школе.

где он живёт и по какой причине его перевели в их школу. миш,стал более уверение и иуверенно отвечал на вопросы новых однакласников. после уроков собрались и пошли домой!

я нарисую схемой

~~~~~                .то что в( ) просто так член предложения вдруг понадобится.

~~~~~                .

~~~~~                .

            (~~~~~~  _ _ _ _ _)  .