Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы пони-
маете смысл предложения 45: «Мгновенно мне вспомнилось
все пережитое, но, сделав равнодушное лицо, я непринуждён-
но ответил: «Неплохо!»​

!

1) уйду дал бросить - это будет правильный вариант.

глаголы совершенного вида отвечают на вопросы что сделать? и указывают на завершённость действия.

уйду- вопрос что сделаю?

дал - вопрос что сделал?

бросить - вопрос что сделать?  

когда мы пишем записку учителю, воспитателю или кому либо мы обычно задумываемся как написать правильно слово или составить предложение. чаще всего, чтобы проверить слово мы пользуемся современной интернет- техникой. а как же быть, если у кого-то нет современных технологий? тогда мы пользуемся своим опытом.

    чтобы быть грамотным человеком надо изучать язык. он самый главный и основной урок наших школ. представьте, если не было языка, тогда мы даже не знали , что такое правописание, орфограммы, грамотнось, разбор слова или даже алфавит. тогда бы наверное мы не понимали друг друга.

  вот как зависит жизнь человечества от нас. 

чистоговорка - (чист - корень, о - соединительная гласная, говор - корень)

(чистый, чистота, чисишь, говорить, говорю, говорливый, говорун, поговорка, говорящий)

чистосердечный - (чист - корень, о - соединительная гласная, сердеч - корень)

(чистите, чистят, сердечко, сердечный, сердчишко)

верхолаз - (верх - корень, о - соединительная гласная, лаз - корень)

(верхний, верхушка, скалолаз, полазуха,слазить)

1 лишь , я таинственный певец,на берег выброшен грозою.                             

  2.месяц казался клочком дыма

              3. весь он был набекрень

                  5.первым пришел дед

6.чай стоял нетронутый     

          6.как некстати было это воспоминание                 

7 все тот же он; семья все таже    __

                    8 казалась рассерженой,невыспавшейся   

9 настя работала секретарем в союзе художников