Составьте таблицу гласные и согласные в приставках и заполните её 4 мя примерами

1)          в приставках –раз- (-рас-) – --) под ударением пишется о, без ударения – а (например, роспись, розыгрыш, расписание, разыграть).

2)          правописание безударных гласных в большинстве приставок проверяется ударным положением (бездарный – бе́здарь, заморозить – за́морозки, прародина – пра́дед).

3)          правописание приставок пре- и при- определяется их значением (преувеличить, презабавный - обозначает высшую степень качества или действия. приучить - полнота, исчерпанность действия)

4)      неизменяемые приставки (над-, на-, от-, пред-, в-, с-, о; об; по; под; про-, например, надстроить, предложить, сделать

5)      приставка с- не изменяет своего написания в зависимости от произношения (приставки з- не бывает). например, сжечь, смести.

6) в приставках, заканчивающихся на з и с, если последующий звук  звонкий пишем з, если глухой – с ( извернуться – испить, разворот – рассказ).

1.от какой платформы отходят поезд в ростов? 2. с которого часа начинается рабочий день в ? 3. кому представлено право, защищать честь школы? найдите и устраните ошибки, связанные с неумением использовать местоимения. исправленные предложения запишите. 1. молодёжь села проявлять интерес к фермерскому хозяйству.. их заботой становится современное приобретение техники для обработки земли. 2. футбольная команда пополнилась молодыми игроками. в их составе есть и опытные спротсмены.3.партизаны шли непроходимыми тропами, у них преследователей не было никакой надежды на успех. 4.во время олимпийских игр нередко ставятся новые мировые рекорды. рекорды ставят самые талантливые, выносливые и удачливые спортсмены.  

стрекоза,брат,здравие,встреча,друг,клавиша,враг,множитель,гном.