Задание: выписать глагол, определить вид (совершенный —
несовершенный), подобрать соответствующий глагол другого вида с
близким лексическим значением.

2. Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл — и вот сама
Идет волшебница зима. (А. Пушкин)
​

дохнул - сов., глаг. с близким значением - вдыхал (ооочень криво подобрано, но лучше этого сложно придумать)

завыл - сов., глаг. с близким значением - выл, завывал

идет - несов., глаг. с близким значением - пойти.

черточка, чащёба, расческа, гаражом, чёрствый, большого, чётко, пчёлы, рожок, кольчевой, стережёт, смягчающий(ее), собачонка, обручем, жонглер, жёлтый, раздражающе(ий), реченька, кожей, межой,вещевой, ковшевый, разжевывать, растушовывать, бережёт, товарищам, алычёвый, чернеть, пушок, крыжовник

уроки интересные.можно на природоведеньи узнать многое о животных , природе! как работают машины.что у них там в нутри , чем питаюсься зверушки.на тоже весело.есть афрограммы например: жи-ши , ча-ща ,чу-щу,чк-чн-чт.можно урок превратить в игру.! а мамематика со с ней не соскучишься! надо уметь щетать : 9х9 = 81 ! надо запомнить.решать ! это важно! а изо и труд! на изо рисовать ,фантазировать нужно,а на труду : лепить ,вырезать и преклеивать!

мне нравяться на уроках!