Какое значение имеют указанные морфемы в приведённых ниже словах? Запиши в ответе последовательность букв, расположенных около толкований морфем. Пробелы и знаки препинания не используй. Буквы должны идти в алфавитном порядке. Например: бгджи

мона лиза.

почти 500 лет ее улыбка сводит нас с ума. многие часами сидят напротив портрета загадочной женщины, запечатленной кситю леонардо да винчи, и не могу оторвать глаз от ее лица. кое-кто впадает в истерику и начинает плакать или смеяться, некоторые сочиняют ей любовные письма. троё из ее поклонников покончили жизнь самоубийством, один из них застрелился напротив картины. специалисты предпологали, чт художнику позировала женщина, которая недавно потеряла ребенка. одухотворенные руки моны лизы так же пркрасны, как легкая улыбка на ее лице. джаконда известна, как образ загадочный, даже роковой женщины. это самое известное произведение леонардо да винчи (1503-1506) мона лиза показа на на фоне пейзажа,где глубина пространства, воздушная дымка переданы с величайшим совершенстовом. знаменитая техника сфумато доведена до небывалых вершин: тончайшая, точно тающая, дымка светотени, окутывая фигуру, смягчает контуры и тени. есть что то неуловимое, завораживающее в лёгкой улыбке, в живости выражения лица, в величавом спокойствии позы, в неподвижности главных линий рук.

хорошие         1)компютер как книга 2)общение через компютер 3)через компютер легче писать разные там доклады или сочинение4)человек может узнать погоду пробки  все новости 5) есть такие работы в которых нужен комп.       плохие 1)если играешь много игр неважно сколько это мешает  учёбе 2)из-за компа ухудшается зрение3)после компа ты становишся утомлённым4)в компе также встречаются плохие слова  можешь стать не культурным 5) некоторые сидят криво это плохо для позвоночника.                                                                                                                                                                                                              

интересный случай из жизни

как-то утром я встал не с той ноги. с родителями поругался, настроение испортил и себе и им, взял портфель и пошел в школу. но по пути передумал, и вместо школы решил пойти погулять по парку. людей в парке еще не было, погода была хорошая. я, опустив голову, медленно шел по тропинке и размышлял о жизни. вдруг, я увидел, что на встречу мне по тропинке идет заяц. меня удивило, что заяц был похож на меня: он брел, как и я с опущенной головой, и казалось, был погружен в свои мысли. когда расстояние между нами было не больше двух метров, мы оба остановились. я шагнул в сторону, дав возможность зайцу пройти. заяц, слегка приподняв голову, безразлично взглянул на меня и прошел мимо. а я подумал: "наверное, у зайца настроение еще хуже моего", и улыбнулся. настроение у меня поднялось, и я пошел в школу. мне повезло, первый урок отменили, и никто не заметил моего отсутствия. теперь, каждый раз, когда мне плохо на душе, я вспоминаю зайца, и мне становится лучше.

1. грубость  не делает чести  никому. 2. никакая причина не извиняет невежливости. 3.без собственных усилий никто никогда своей цели  не  добивается. 4.честный человек никому не завидует. 5.кому  нечего сказать, тому лучше молчать. 

никто-местоимение-существительное,начальная форма-никто,отрицательное,именительный падеж.

никакая-местоимение-прилагательное,отрицательное,начальная форма-никакой,женский род,единственное число,именительный падеж.

никогда-местоимение-наречие,начальная форма-никогда,отрицательное.