Сочинение. Опишите для конкурса "Моё любимое животное" какое нибудь животное, которое живёт в вашем доме или за которым вы наблюдали (собаку, кошку, птицу, крысу и т. п) Охарктеризуйте его внешний вид и повадки. Подперите заголовок

Моё любимое животное - это собака. Ведь собака это самый верный и лучший друг человека. С собакой можно ходить на охоту, можно гладить её, играть с ней, кормить и ухаживать. Им нужно доверять, потому что питомец чует доброту, заботу, и ласку. Собаки-это очень игривые животные, но в то же время и серьезные. Животные этой породы это нечто невероятное, поэтому у них могут быть разные окраски, черная, белая, рыжая или пятнистая. У каждой собаки свои повадки.

""поплавок""корень(плав),присавтка(по),суффикс(ок),оканчание(нолевое),основа(поплавок) и всё ваш учитель не такуш и умный

он внимательно оглядел класс. ученики этого класса были ему не знакомы.

и только одного он узнал. это был петров, сильный, весёлый парнишка. они познакомились прошлым летом когда миша приезжал к бабушке. как раз рядом с ним никто не сидел. огоньков медленно зашагал к колной парте и неуверенно спросил

- можно мне сесть с тобой? на что петров ответил конено дружище. тут прозвенел звонок на урок. учитель зашёл в класс и представил всем михаила огонькова.  на этом уроке он показал неплохой результат. учитель и были удивлены. вроде бы с виду такой скромный, а пишет и рассказывает вон как умело без дрожжи в голосе. прозвенел звонок с урока. записали и последовали на другой урок. уроки для всех в этот день проходили бысторо. и после языка, на большой перемени окружили парту миши. им было интересно откуда он,какк он учился в другой школе.

где он живёт и по какой причине его перевели в их школу. миш,стал более уверение и иуверенно отвечал на вопросы новых однакласников. после уроков собрались и пошли домой!