1. Спишите словосочетания. Обозначьте условия выбора изученной орфограммы.
Что(нибудь) увидеть, с кем(то) встретиться, сказать (не)сколько слов, (не)что серьезное, какие(то) люди, чем(то) отвлечься, кое(где) спрятать, думать о ком(то);
2. Выпишите неопределенное местоимение, которое не изменяются по падежам.
Кто-то, некоторый, нечто, сколько, что-нибудь местоимения
кто - то, какой – либо;
4. Составьте рас предложения с неопределенными местоимениями. Укажите падеж этих местоимений, а также синтаксическую роль.
Некто, какой – либо, кое за кем, что – то, несколько;
5. Спишите предложения, расставьте пропущенные знаки препинания.
1. В (не)котором царстве, в (не)котором государстве жил-был помещик.
2. Пошел он однажды по некой дороге нашел (не)что встретил кое(какого) человека дал ему (не)которую часть найденного.
3. Они могут заметить что кто(нибудь) наблюдает за ними.
4. Но кто(то) ни капельки не растерялся вильнул кое(чем) и на что(то) взобрался.

1. Спишите словосочетания. Обозначьте условия выбора изученной орфограммы.

Что-нибудь увидеть, с кем-то встретиться, сказать несколько слов, нечто серьезное, какие-то люди, чем-то отвлечься, кое-где спрятать, думать о ком-то;

при образовании неопределённых местоимений приставка кое- и суффиксы -то, -либо-, нибудь пишутся через дефис;  приставка не пишется слитно, в неопределённых местоимениях она под ударением.

2. Выпишите неопределенное местоимение, которое не изменяются по падежам.

Кто-то, некоторый, нечто, сколько, что-нибудь;

нечто местоимения

кто - то, какой – либо;

И.п. кто-то,   какой-либо

Р.п.  кого-то,   какого-либо

Д.п.  кому-то,   какому-либо

В.п.  кого-то,    какого-либо (одуш.)   какой-либо (неодуш.)

Т.п.   кем-то,     каким-либо

П.п.   о  ком-то,     о каком-то слоне

4. Составьте рас предложения с неопределенными местоимениями. Укажите падеж этих местоимений, а также синтаксическую роль.

Некто, какой – либо, кое за кем, что – то, несколько;

За углом нас ожидал некто неизвестный.   (подлежащее, И.п.)

Всё это в любой момент можно купить в каком-либо(~~~) интернет-магазине. (определение, П.п нам стоит пристально понаблюдать кое за кем (------).  (дополнение, Т.п.)

В саду происходило что-то необычное. (подлежащее, И.п.)

Приведите несколько примеров (---), подтверждающих это правило. (в составе словосочетания несколько примеров является дополнением)

5. Спишите предложения, расставьте пропущенные знаки препинания.

1. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был помещик.

2. Пошел он однажды по некой дороге, нашел нечто, встретил кое-какого человека, дал ему некоторую часть найденного.

3. Они могут заметить, что кто-нибудь наблюдает за ними.

4. Но кто-то ни капельки не растерялся, вильнул кое-чем и на что-то взобрался.

Объяснение:

сегодня мы с классом были в библиотеке.там нас библиотекарь познакомила с книгами о великой отечественной войне.также познакомила с ветераном  великой отечественной войны.потом мальчики стали рассматривать книги о войне.им эти книги понравились.они подошли к библиотекарю и попрасили эти книги взять домой почитать.библиотекарь записала название этих книг в формуляр и выдала книги.мальчики были рады !

кто? дети- подлежащие, дети что делали? играли - сказуемое(подчёркивается двумя чертами)