1) Отметьте предложение, в котором употребляется глагол в сослагательном (условном) наклонении мне собрать вещи Я хочу научиться играть на гитаре.
Пусть будет так, как мы задумали.
Он пошел бы в театр с друзьями, но не купил билет заранее.
2) Отметьте строку (строки), в которой все глаголы являются переходными:

писать, разбираться, думать
уносить, выбирать, отрезать
поделить, разбираться, отмечать
увидеть, получить, заклеить

1) он пошел бы в театр.....

2) заклеить увидеть получить

1.частица "ни" употребляется перед сказуемым для усиления положительного значения,а не для отрицания.                                               2.а также употребляется в предложениях, где уже есть отрицание,для того чтобы усилить это отрицание.                                                                 3."не" с глаголами пишется отдельно.                                                           н-р,я с ним не был в магазине.и т.д.

в центре картины пестрые деловитые куры выискивают зернышки в рыхлом снегу. справа красуются островерхие, вечнозеленые ели. слева большой деревянный дом, с его крыши сползает тяжелая шапка снега. но более всего на переднем плане картины нас привлекает снег. художник специально сел против солнца, чтобы лучше показать красоту снега в солнечный зимний день. снег как бы впитал в себя все краски неба и отсвечивает перламутровыми оттенками розового, голубого, зеленого, бирюзового, как морская раковина.  вдали виднеется неподвижный темный лес. там еще царство зимы. солнце не проникает в чащу, поэтому там лежит снег белый-белый . путем контраста художник подчеркнул весенние изменения в природе.  картина создает весеннее праздничное настроение. художник хорошо показал конец долгой и суровой зимы.