.(С. прочитай текст. выпиши группами слова, в которых есть следующие орфограммы: 1)проверяемая безударная гласная в корне; 2)непроверяемая безударная гласная в корне; 3)безударная гласная в приставке; 4)безударная гласная в
падежных окончаниях существительных; 5)безударная гласная в личных окончаниях глаголов; 6)безударная гласная в окончаниях прилагательных; 7)непроизносимая согласная; 8)разделительный ь. вот текст но подходит критический
момент, когда самолёт должен прекратить маневрирование и прямо, как по ниточке, идти на цель. это и есть боевой курс. перед лётчиком вдруг начинают вспыхивать лампочки-красная, зелёная, белая. это штурман увидел цель и наводит на
неё самолёт. сам штурман в своей прозрачной кабине, как в уютной комнате, производит сложнейшие расчёты, для чего, как известно, нужна элементарная тишина, а не эта беспокойная обстановка. его спокойствие и уменье определяют
собой успех атаки и время пребывания на боевом курсе.).