Прочитайте текст. ответьте одним предложением на вопрос в его за
316)
головке. поставьте вопросы к выделенным прилагательным. для
этого сначала найдите существительные, к которым они относятся.
как вы думаете, можно ли определить по названию текста тип речи? ​

1) 

как будто жизнь остановилась с разбегу и, не рассчитав инерции движения, я крепко стукнулся лбом о воображаемую стену, с таким чувством смотел я на старого, вообщем, номального человека стоявшего передо мной в светлой, тоже нормальной комнате и сообщившего, что ромашов разыскивает   катю, то есть делает то же, что я. (кав.)

2. сила воли подняла на ноги, и потому, как трудно было подниматься, сергей понял, что командир пав: разморешься лёжа - еще хуже станет. (кетл.)

3. во-певых, он рассказал татариновым насчёт меня и кати. во-втоых, он подслушивает, что говорят о николае антоныче, а потом доносят.   в-третьих, он без спросу рылся в моем сундучке. (кав.)

пол

подпольная

Фонетический разбор слова ,,скучный": скучный [скушный']-2 слога (  ску | чный ) с-[с]-согл., глух. парн., тверд. парн.; к-[к]-согл., глух. парн., тверд. парн.; у-[у]-гласн., ударн.; ч-[ш]-согл., глух. парн., тверд. непарн., шипящий.; н-[н]-согл., звонк. непарн., тверд. парн., ( ы-[ы]-гласн., безударн.; й-[й']-согл., звонк. непарн., мягк. непарн., ( 7 б., 7 зв. буква ,,ч" обозначает звук  [ш]. надеюсь правильно.

студент, стоя за кафедрой, сдавал декану экзамен по технологиям плавления различных металлов.

профессор после конференции устроил состязания по бильярду  со своими бывшими однокурсниками.