247. спишите сложноподчиненные предложения, расставьте зна-
ки препинания, вставьте пропущенные буквы. поставьте вопрос к ча-
сти предложения, в которой есть подчинительный союз, и определите
тип союза. надпишите над союзом тип: n — причинный, у — условный,
в — временной, ц — целевой, с — сравнительный, и — изъяснитель-
ный​

1.лес зимой чудесен и

2.пушистый снег украшает ветви деревьев.

3.на ели висят смолистые шишки

4. по вершинам елей перелетают клесты-еловики

5.в сучьях попискивают хлопотливые синицы.

заголовок: зимний лес.

пушистый (определение)  снег(подлежащее) украшает (сказуемое) ветви деревьев(второстепенные члены предложения).

люблю грозу в начале мая,когда весенний, первый гром,как бы резвяся и играя,грохочет в небе голубом.

гремят раскаты молодые! вот дождик брызнул, пыль летит…повисли перлы дождевые,и солнце нити золотит…с горы бежит поток проворный,  в лесу не молкнет птичий гам,и гам лесной, и шум нагорный —все вторит весело громам…ты скажешь: ветреная геба,кормя зевесова орла,  громокипящий кубок с неба,смеясь, на землю пролила!

1 багаж, рассказ, пейзаж

2 разолью, веселье

3 польза, прорубь, сколько 

и вот настал этот день, день премьеры. артисты проводили последние минуты за кулисами репетируя свой текст. дирежер давал последние указания оркестру, нервно поглядывая на ложе в котором расположились глава государства с женой. многие зрители уже прошли в зал и заняли свои места в амфитеатре и партере. некоторые же еще толпились в фойе. прозвенел третий звонок, погас свет и все обратили свои взоры на сцену.