Спишите отрывки из "сказки о рыбаке и рыбке" а. с. пушкина, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. подчеркните глаголы в повелительном наклонении. определите их число.

1.отпусти ты, старче, меня в море!
дорогой за себя откуп:
откуплюсь чем только пожелаешь

2.бог с тобою, золотая рыбка!
твоего мне откупа не надо;
ступай себе в синее море,
гуляй там себе на просторе


определите стиль этих предложений.


30

у человека есть много потребностей. есть потребности жить, чувствовать, общаться. именно общение есть самое важно что в жизнь человека может быть. а общение на родном языке для любого человека просто блаженство.

родной язык это частичка нашего родного края, родной земли. а родной край   это частичка нашего сердца. родина и родной язык не разделимы.

весь мир общаются на разный языках и для каждого он дорог. ведь родной язык это лучшее что может подарить тебе родина.

  ну как то так 

первый день в новой школе огоньков пришел в наш класс в конце четверти. маленький, худощавый, он остановился в дверях. до звонка оставалось минуты четыре. с интересом обступили новичка всем  было интерестно кто он такой и откуда.всем девочкам он не понравился и они не подошли к нему но одна все-таки подошла и спросила:

- как тебя зовут и откуда

- меня зовут витя огоньков и я только недавно переехал в этот город. а до этого я жил в саратове?   а тебя как

- меня зовут -но она не успела закончить фразу прозвенел звонок.

Стелющиеся растения ( согл. )  , густые заросли( согл. )  , ясно излагать( прим. )  , подготовиться к изложению( . )  , подбирать материал( . )  , запереть ключом( )  , возвращаться лесом( прим. ), хорошо ориентироваться( прим. )  , вырастить в теплице( . )  , заниматься в библиотеке( . )  , легкое прикосновение( согл. )  , провести касательную( . )  , загореться  от взрыва( . )  , приехать работать( прим. )  , мировоззрение писателя( . )  .

кос/уля - у/лягну - ля/гнуть

зв/езда - ез/да - да/ть

вер/блюд - блю/до - до/бела

акро/бат - ба/тя - тя/га