246а. прочитайте перепутанные абзацы текста,
восстоновите их порядок. прочитайте текст. сформулируйте основную мысль текста. какова роль первого и последнего абзаца в ее выражении? составьте сложный план текста . укажите разряд, падеж числительных​

ну наверное на слово избежать проверочное слово избежный,а у тех слов идёт правило с чередованием гласной, если после корня есть суффикс "а",значит пишется "и",а если его нет,то тогда"е"

причастный оборот – причастие с завис. словами. поэтому

1)          находим полное причастие

2)          находим зависимые слова

3)          находим определяемое слово

4)          определяем местоположение оборота:

-                если он стоит после определяемого слова, выделяем запятыми

-                если перед ним – запятыми не обособляем (за исключением тех случаев, когда определяемое слово выражено личным местоимением или когда оборот имеет добавочное обстоятельственное значение – условное,

зная, что в первом причастном обороте может быть главное слово для второго прич. оборота, нужно это проверить и решить вопрос со знаками препинания.

зная, что прич. оборот может содержать в себе другой прич. оборот,   также нужно это проверить и решить вопрос о постановке знаков препинания.

1. еще не карандаш.

2. книга, не написанная мною.

3. человек, не изучающий иностранный язык.

4. я принес не доделанную работу, а черновик.

5. все еще не подписанная тетрадка.

сначала начни с того как зовут твою маму сколько ей лет а потом сделай плвный переход с её биографии на професию напиши о том что твоя мама людям доехать в нужное место напиши про смелый выбор професии что твоя мама молодец и ты ею гордишься ведь не каждая женщина может быть водителем.