Сочинение на тему “почему нельзя списывать» текст рассуждение.

ответ:

почему нельзя списывать

объяснение:

я считаю что списывать нельзя, это ущемляет мои возможности. я превел следуюшие примеры.

мой друг ваня не выучил тему по биологии, решил списать у своей соседки. в конце года , на зачете ему попалась именно та тема. это доказывает что лучше было выучить самому.

но не всегда есть гарантия, что у человека каторый поделился своими записями все верно. это потдверждает что лучше думать своей головой.

эти примеры, я смог доказать что списывать нельзя.

большой-'шой'

транскрипция-совокупность специальных знаков, при которых передаётся произношение, а также соответствующая запись.

сильный (м.р.,ед.ч.,и.п.)  утренний(м.р.,ед.ч.,и.п.) мороз сковал ручьи. в морозном(м.р.,ед.ч.,п.п.) воздухе хрустел снег. река течёт по широкому(м.р.,ед.ч.,д.п.) длинному(м.р.,ед.ч.,д.п.) оврагу.доброго(м.р.,ед.ч.,р.п.) человека добрым(ср.р.,ед.ч.,т.п.) словом вспоминают. крик перепела доносился с ближнего(ср.р.,ед.ч.,р.п.) ржаного(ср.р.,ед.ч.,р.п.) поля.

загорели под южным(ср.р.,ед.ч.,т.п.)   жгучем(ср.р.,ед.ч.,т.п.) солнцем. мы осторожно прошли по зыбкому(м.р.,ед.ч.,д.п.) ветхому(м.р.,ед.ч.,д.п.) мостику. по осеннему(ср.р.,ед.ч.,д.п.) холодному(ср.р.,ед.ч.,д.п.) небу плычёт серое(ср.р.,ед.ч.,и.п.) облако. ранним(ср.р.,ед.ч.,т.п.) утром по почтовому(м.р.,ед.ч.,д.п.) тракту бричка.