Исправьте данные предложения. укажите характер стилистических ошибок.

1. экскурсанты сначала шли пешком, а затем больше недели проехали на лошадях. 2. почаще навещайте больного, каждый раз несите ему свежие фрукты. 3. затем семена дробятся, разминаются и отмываются холодной водой. 4. надо молодежи расти и проявить свои способности. 5. каждый день на работу нас везли на машине.

ясным, солнечным днем я сидела на даче в беседке, и читала книгу.

вдруг поднялся сильный ветер. все вокруг потемнело. захлопнув книгу, я

побежала скорее в дом. началась гроза. я села у окна и как завороженная

смотрела на это потрясающее явление природы. ветер с дождем заставляли

деревья танцевать, молния освещала эту необычную дискотеку, а гром музицировал в стиле рок. было страшно и невероятно красиво. через минут пятнадцать все я вышла во двор. после грозы дышалось легко и

приятно. вот только забытая в беседке книга намокла.

употреблены в переносном значении:

1) горит костёр рябины красной 2)свинцовые тучи 5)убранные золотым сады

можно описывать речку такими прилагательными:

1)узкая 2)порожистая 3)полноводная 5)быстрая

антонимы:

2)медленный-быстрый

ушко иголки - ушко заячье, ручка сумки - ручка шариковая, лапа ели - лапа кошачья, шишка на лбу - шишка сосновая, глазок картофеля - глазок дверной, носик чайника - носик ребёнка, ножка стула - ножка грибная

о чем -    вопросительно-относительное местоимение,  участвующее в вопросах о лицах, признаках, предметах, количествах или являющееся средством связи в сложноподчиненном предложении;