Индивидуальные неологизме в рассказе ,,дубровский,, . 50

еще бы! если бы государство не работало бы по этому вопросу - язык бы был настолько аморфным, что его было бы трудно   да и то.. в нашем языке - 20% иноязычных слов.. а это опасно..  в первую очередь: нужно следить за преподаванием в учебных заведениях.. отсюда вся нужно следить за нормами речи в сми, а также поднимать общую граммотность всего ведь когда то мы были самой читающей нацией..

нескошенная трава- трава не скошенанераспечатанные письма- письма не распечатаны

непрекращающийся снегопад- снегопад не прекращающийся

незамерзающий водоём- водоем не замерзающий

это со мной случилось давно, но тот день, 23 марта, я помню до сих пор, и наврное, буду помнить ещё долго. я шёл из школы домой окрылённый, потому что получил хорошие, превзошедшие все ожидания родителей и учителей, четвертные оценки. вспомнилась весёлая песенка, которую я напевал, абсолютно забывшись. в чувства меня привёл громкий гудок автомобиля, под который я едва не попал. дело в том, что улица была безлюдная, и я не заметил, как вышел на середину проезжей части. водителю за то, что сбавил вовремя скорость.

овёс - овёс - [ав' ос] - 2 слога

о [а] -  глас.,безударн.

в [в'] - согл.,парн.,зв.,мягк.

ё [о]  - глас.,ударн.

с [с] -  согл.,парн.,глух.,тв.

4б.,4зв.

аист – а-ист - [аист] - 2 слога

а [а] -  глас.,ударн.

и [и] - глас.,ударн

с [с]  - согл.,парн.,глух.,тв..

т [т] -  согл.,парн.,глух.,тв.

4б.,4зв