Распределите письменно словосочетания по трём группам:
а) с главным словом существительным, затем с прилагательным и
числительным; б) с главным словом глаголом; в) с главным словом наречием.
запишите схемы выделенных словосочетаний. обменяйтесь тетрадями, проверь-
те работу одноклассника. если возникнут вопросы, прокомментируйте свой выбор.
b..ковые традиции, традиционные встречи, участвовать
в походе, чествовать ветеранов, наши современники, ист..ный
друг, известный с детства, чрезвычайно приятно, рано утро
верно р..считать, точный р..счет, второй из уча..ников, третий
(с)лева, внимательный, общественно полезный, жизненно
необходимый, достойный уважения, крайне застенчивый
​