Проанализируйте определения, которые предлогают разные словари. к какому выводу вы пришли, познакомившись с толкованием понятия синтаксис в словарях xix -xxi вв.? на основе этих определений подготовьте лингвистическое мини-высказывание, посвещённое этому разделу грамматики. конкретные примеры , иллюстрирующие особенность этого раздела и позволяющие сравнить его сдругими разделами науки о языке и речи.

пришло лето. день стал долгим. и солнце высоко стоит на небосклоне. жара. 

уже все деревья стоят зеленые, отцвели и фруктовые. птицы не только свили гнезда, но и большинство вывело птенцов. некоторые из них даже вылетают из дома. у зверей растут детеныши.

о приходе лета говорят и ягоды в лесу.

все вокруг с самого утра наполняеться жужжанием насекомых. комары летают роем. а ласточки и стрижи с веселым криком гоняются за ними.

  лето - прекрасная пора. все растет цветет и благоухает. но если вы пойдете в лес или поле, ведите себя тише, чтобы не спугнуть не разрушить, не уничтожить подростаюшее поколение. будь то цветы, ягоды, птенцы или детеныши зверей. лето требует тишины от людей. 

однажды летним утром, мы с братом решили сходить на , стояла необычайная тишина.тропинка от дома нас в чащу соснового леса.вершины сосен, козалось, подпирают небо.лес наполнялся не обычайными звуками, мы слушали как щебечут чижи.пение птиц оставалось звучать в вышине. вскоре перед нами показалась река. поставив удочки мы пошли купаться. этот день пролетел как одно мгновенье.в конце дня в нашем ведёрке оказались: ёршики, два леща и  маленькая щучка. я поняла, что бы чувствовать себя счастливым, достаточно провести хотя бы один день на реке!

рыба- килька.

небольшое помещение, где моются-банька.

подорожник- корень дорож (по дороге)дорога- корень дорог(дороги, дорожный)опёнок- корень оп(опята)пней- корень пн(пни, пнями)