7. представь себя библиотекарем. расскажи, как правильно работать со слова-
рями и найти нужное слово. найди и запиши пары слов с близким по смыслу
значением.
труд
смелый
товарищ
плакать
друг
рыдать
храбрый
работа​

свою подругу олег.

- ! - ответила лера.

- ты слышала

- нет ! а что за овость ? - в ожидании ответа спросила лера.

- в кинобудут показывать новый фильм.

- а что то слышала, расскажы поподробнее.

- фильм называеться "дон кихот"

- о я читала это произведение - изумленно ответила лера- мне понравилось - дополнила с радостью.

- давай сходим посмотрим спросил олег с интересом поглядывая на леру.

- конечно сходим - уверенно ответила лера.

они ушли в кинотеатр за билетами.

, мой друг.мои зимнии каникулі прошли просто был в крыму с мамой  папой и со своей младшей сестричкой.а  ещё  мы катались на санках, никогда не забуду эти зимнии каникулы.

я люблю осень.осенью листья.мне нравится когда я прохожу и под ногами скрипят те самые опавшие желтые листья.осенью погода меняется,ставновиться более прохладнее и все идут в школу.

желто-зеленый( ярко-красный( во-первых( во-вторых( в-пятых( луна-парк(сущ), вице-президент(сущ),горе-охотник(сущ), генерал-майор( перекати-поле(сущ.)

кое-где, кое-кто, кое-когда, кто-нибудь, кто-либо, кто-то(наречия)