30 комплексный анализ текста № 3. из воспоминаний дочери л. н.толстого1. запишите текст, вставляя и объясняя графически пропущенные буквы: (1)с б..льшой любовью вспом..наю я св..ё детство. (2)и с чувством горячей благ..дарности думаю о тех, кто окружал меня в эту пору моей жизн.. (3)я выр..сла среди людей, любящих друг друга и меня. (4)трём людям я особе(н/нн)о благ..дарна за св..ё детство. (5)отцу, руководивш..му нашей жизнью и п..ставивш..му нас в те условия, в которых мы выр..сли. (6)матери, в этих условиях украсившей нам жизнь всеми теми способами, которые были ей доступны. (7)и хане, нашей ..й восп..тательнице, пр..жившей в нашей семье шесть лет и давш..й нам столько любви, заботы и твёрдых нравстве(н/нн)ых основ.(8)среди этих трёх людей, зан..мавших главное место в моей памят.. , пр..шло моё детство.2. определите тему текста.3. определите идею текста.4. определите тип речи.5. определите стиль речи.6. найдите в тексте 7 причастий, выделите в них суффиксы причастий.7. в предложении 3 найдите и выделите причастный оборот и слово, к которому относится п/о отметьте крестиком.8. укажите, действительное или страдательное причастие в 3 предложении.9. укажите время причастия из 6 предложения.10. выполните морфологический разбор причастия из 8 предложения.11. выпишите 3 слова с чередующейся гласной в корне.12. из первого предложения выпишите прилагательное. укажите его разряд по значению.13. из предложений 1-2 выпишите 6 местоимений.14. выпишите грамматическую основу предложения 1.комплексный анализ текста № 3. из воспоминаний дочери л. н.толстого1. запишите текст, вставляя и объясняя графически пропущенные буквы: (1)с б..льшой любовью вспом..наю я св..ё детство. (2)и с чувством горячей благ..дарности думаю о тех, кто окружал меня в эту пору моей жизн.. (3)я выр..сла среди людей, любящих друг друга и меня. (4)трём людям я особе(н/нн)о благ..дарна за св..ё детство. (5)отцу, руководивш..му нашей жизнью и п..ставивш..му нас в те условия, в которых мы выр..сли. (6)матери, в этих условиях украсившей нам жизнь всеми теми способами, которые были ей доступны. (7)и хане, нашей ..й восп..тательнице, пр..жившей в нашей семье шесть лет и давш..й нам столько любви, заботы и твёрдых нравстве(н/нн)ых основ.(8)среди этих трёх людей, зан..мавших главное место в моей памят.. , пр..шло моё детство.2. определите тему текста.3. определите идею текста.4. определите тип речи.5. определите стиль речи.6. найдите в тексте 7 причастий, выделите в них суффиксы причастий.7. в предложении 3 найдите и выделите причастный оборот и слово, к которому относится п/о отметьте крестиком.8. укажите, действительное или страдательное причастие в 3 предложении.9. укажите время причастия из 6 предложения.10. выполните морфологический разбор причастия из 8 предложения.11. выпишите 3 слова с чередующейся гласной в корне.12. из первого предложения выпишите прилагательное. укажите его разряд по значению.13. из предложений 1-2 выпишите 6 местоимений.14. выпишите грамматическую основу предложения 1.