Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й). 1) автор описывает о событиях послевоенного времени. 2) собираясь в школу, у него пропал учебник. 3) по завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию. 4) на их территории ничего не происходило. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й). 1) услышав длинный гудок, набирается номер абонента. 2) заморосил дождик, и горизонт обложило тучами. 3) по приезду в москву мы заселились в гостиницу. 4) ввиду сложившихся обстоятельств отъезд был отложен на неопределённый срок.

ответ: i - 1) автор описывает события послевоенного времени. 2) когда ученик собирался в школу, он заметил, что у него пропал учебник. 3) после завершения строительства объект был сдан в эксплуатацию. 4) без - 1) когда слышится длинный гудок, набирается номер абонента. 2) горизонт обложило тучами, и заморосил дождик. 3) приехав в москву, мы заселились в гостиницу. 4) без ошибок.

    текст - это связанные по смыслу предложения. в тексте есть тема и основная мысль, а также определённая последовательность предложений.

  мотор осёкся и замолчал. самолет стремительно понесся вниз. падая, самолет задел верхушки сосен. сломав несколько деревьев, машина развалилась на части. но мнгновением раньше алексея вырвало из сиденья, подбросило в воздух,и, упав на широкоплечую вековую ель, он соскользнул в глубокий сугроб. это спасло ему жизнь.

ты действитель тяжело жить тому кто бежит от работы,потому что если ты не будешь работать либо учится то у тебя не чего не будет получатся.

надо все времы работать, другим,еметь все,и изучать что то новое!