(хотя бы 2 и 3)1.имея представление о периоде как о предложении, делящемся по значению и интонационным признакам на 2 компонента(повышение и понижение), сделайте вывод, в форме каких предложений по строению и синтаксической связи может быть представлен период.2.составьте схемы предложений.3.проведите синтаксический анализ первого предложения.​

герой спешил совершить подвиг. команда смогла одержать победу. мальчику предложили играть роль в спектакле. знания имеют значение. надо уделить внимание учёбе. обратить внимание на новый фильм. заострить внимание на оценках

 

Вздоровом теле здоровый дух. наше здоровье имеет огромное значение для качественной жизни, для нормального функционирования каждого из нас. наше самочувствие влияет на нашу возможность  хорошо учиться и работать. легкие и даже небольшая прогулка по парку могут зарядить энергией на целый день. важно помнить об этом, развиваться . физкультура и закаливание  снимают стресс, благотворно действуют на нашу нервную систему. каждый из нас - это неразрывный комплес нашего тела и нашего разума. хорошее состояние позволяет сосредоточиться на учебе или работе, у здорового человека хорошее настроение, он полон энергии для любой деятельности. именно поэтому важно поддерживать здоровье нашего тела.

1)сосед играл громко!

2)из дома футболист пойдёт на матч?

3)в гору туристы поднимались долго. 

4)ученик правильно сидит?  

          "поделки своими руками - лепка сказочных героев, постройка домиков"

  лучший подарок сделаный своими руками. и это правда. и не только подарки, но и сказку можно сделать самому.

  из спичек сделать каркас домика. крышу облепить пластелином или приклеить картонку. стены тоже из картона, из спичек или сделать домик без стен, чтоб там были видны фигурки героев.

  они делаются из пластилина, можно из жёлудей. змея горыныча, который будет нападать на домик. скорлупки от фисташек будут головами змея горыныча. а тело можно сделать из камня или пластилина.

  вот такая получится сказка.